{"id":543,"date":"2020-07-08T15:28:01","date_gmt":"2020-07-08T20:28:01","guid":{"rendered":"https:\/\/ecologiasdigitales.org\/?p=543"},"modified":"2020-07-08T17:37:21","modified_gmt":"2020-07-08T22:37:21","slug":"te-han-formado-para-entender-esto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecologiasdigitales.org\/en\/te-han-formado-para-entender-esto\/","title":{"rendered":"\u00bfTe han formado para entender esto? La problematizaci\u00f3n de la ense\u00f1anza y las derivas de la no ense\u00f1anza en el arte contempor\u00e1neo colombiano.\u00a0"},"content":{"rendered":"\n\n[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.0.6″ custom_padding=\u00bb0px|1px|1px|||\u00bb da_is_popup=\u00bboff\u00bb da_exit_intent=\u00bboff\u00bb da_has_close=\u00bbon\u00bb da_alt_close=\u00bboff\u00bb da_dark_close=\u00bboff\u00bb da_not_modal=\u00bbon\u00bb da_is_singular=\u00bboff\u00bb da_with_loader=\u00bboff\u00bb da_has_shadow=\u00bbon\u00bb da_disable_devices=\u00bboff|off|off\u00bb][et_pb_row admin_label=\u00bbOnline Learning\u00bb _builder_version=\u00bb3.25″ background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb custom_margin=\u00bb-61px|auto|50px|auto||\u00bb custom_padding=\u00bb4px|0px|4px|0px|true|false\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb3.25″ custom_padding=\u00bb|||\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_divider color=\u00bb#cc3366″ divider_weight=\u00bb4px\u00bb disabled_on=\u00bbon|on|off\u00bb _builder_version=\u00bb3.23.4″ background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb max_width=\u00bb40px\u00bb module_alignment=\u00bbleft\u00bb height=\u00bb0px\u00bb custom_margin=\u00bb||10px|\u00bb animation_style=\u00bbzoom\u00bb animation_direction=\u00bbleft\u00bb saved_tabs=\u00bball\u00bb locked=\u00bboff\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_blurb use_icon=\u00bbon\u00bb font_icon=\u00bb%%127%%\u00bb use_circle=\u00bbon\u00bb circle_color=\u00bb#ffffff\u00bb use_circle_border=\u00bbon\u00bb icon_placement=\u00bbleft\u00bb _builder_version=\u00bb3.24″ custom_padding=\u00bb|530px|3px|||\u00bb][\/et_pb_blurb][et_pb_text text_font=\u00bb|300|||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#666666″ text_line_height=\u00bb1.4em\u00bb link_font=\u00bb||||||||\u00bb link_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb header_font=\u00bbMontserrat|700|||||||\u00bb header_font_size=\u00bb42px\u00bb background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb custom_margin=\u00bb-20px||-1px|||\u00bb custom_padding=\u00bb0px|||||\u00bb header_font_size_last_edited=\u00bboff|desktop\u00bb header_3_font=\u00bbMontserrat||||||||\u00bb header_3_text_color=\u00bb#339999″ _builder_version=\u00bb4.0.6″ locked=\u00bboff\u00bb inline_fonts=\u00bbTHE BOLD FONT,Montserrat\u00bb]

\u00bfTe han formado para entender esto? La problematizaci\u00f3n de la ense\u00f1anza y las derivas de la no ense\u00f1anza en el arte contempor\u00e1neo colombiano.\u00a0<\/span><\/h1>\n

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El presente escrito tiene como prop\u00f3sito analizar las implicaciones de la ense\u00f1anza y la no ense\u00f1anza del arte en el contexto acad\u00e9mico Colombiano, sin embargo, no es menester de \u00e9ste proponer un modelo educativo id\u00f3neo, es m\u00e1s bien, la posibilidad de analizar c\u00f3mo a\u00fan en la actualidad el arte contempor\u00e1neo Colombiano se permite seguir operando bajo un modelo educativo que se encastra y pretende mantener las t\u00e9cnicas tradicionales del quehacer art\u00edstico como fundamento de creaci\u00f3n y como resultado de esto, son obviadas las din\u00e1micas que precisamente est\u00e1n ampliando los marcos de percepci\u00f3n y reflexi\u00f3n del arte en la actualidad, a saber, la proliferaci\u00f3n y la llegada inminente de los medios inform\u00e1ticos y sus implicaciones a nivel art\u00edstico. Por ende, es de suma relevancia un an\u00e1lisis de los procesos formativos a trav\u00e9s de la academia y a su vez, los que quedan fuera de esta, todo con el fin de evidenciar las incidencias en el quehacer y la ense\u00f1anza del arte local<\/span>.<\/p>\n

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Jorge Ocampo Rend\u00f3n. Artista Visual con posgrado en Artes Digitales y Electr\u00f3nicas de la Universidad Nacional 3 de Febrero (Argentina). Artista Pl\u00e1stico y Licenciado en Educaci\u00f3n de Universidad Pontificia Bolivariana. Es ilustrador y se ha enfocado en la docencia en artes y la investigaci\u00f3n. Actualmente trabaja como coordinador de creaci\u00f3n de contenidos digitales de la UCN. Su pr\u00e1ctica art\u00edstica actual se basa en los procesos de interacci\u00f3n entre el usuario y el espacio intervenido por propuestas sonoras y visuales interactivas, esto le ha permitido realizar varias intervenciones entorno al uso de tecnolog\u00edas digitales y electr\u00f3nicas en el arte, el dise\u00f1o y la educaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n

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